赴美留學(xué)本科申請，重要的條件是什么？

在美國求學(xué)的本科生接踵而至~錄取的學(xué)生有自己的優(yōu)勢和亮點，到底怎么能被錄取呢？對于申請機構(gòu)和招生人員來說，更重要的條件是什么？分析一波~   這是應(yīng)用材料的關(guān)鍵點。   74.5%的高校認為   高中每門課程的成績都是非常重要的，大多數(shù)學(xué)院和大學(xué)的獎學(xué)金和榮譽頭銜對GPA有不同的門檻要求。   73.2%的大學(xué)認為   大學(xué)預(yù)科課程的成績尤為重要。這里的大學(xué)預(yù)科課程更多地被理解為高中的核心課程。   62.1%的大學(xué)認為   高中課程難度（課程強度）是非常重要的，與去年相比，增加了10.9個百分點，可見其重要性有所提高。   45.7%的大學(xué)認為   標(biāo)準化考試成績（SAT/ACT）尤為關(guān)鍵，比去年下降了6.6個百分點。這與近年來越來越多的高?？紤]取消SAT/ACT考試的要求有關(guān)，即取消SAT/ACT考試的任擇性（可選性）。   23.2%的大學(xué)認為   文獻寫作（論文或?qū)懽鳂颖荆┦欠浅ｊP(guān)鍵的，在留學(xué)機構(gòu)的應(yīng)用中，高質(zhì)量的文件會大大增加錄取的機會。   16.1%的大學(xué)認為   學(xué)生表現(xiàn)興趣（學(xué)生的表現(xiàn)興趣）是非常重要的，他們自身的能力培養(yǎng)需要與興趣相結(jié)合，發(fā)展體育、音樂、繪畫等范疇，至少要有一定的技能。在美國出名學(xué)校的面試中，有一個更出乎意料的表現(xiàn)，美國出名學(xué)校的招生人員更喜歡非常有趣和精力充沛的學(xué)生。   15.1%的大學(xué)認為   （輔導(dǎo)員推薦）是非常重要的。教師推薦信可以從教師的角度更好地衡量學(xué)生的能力。它是一種必要的應(yīng)用材料。按照慣例，兩三名教師會發(fā)出推薦信。一般的原則是認識學(xué)生的老師來編寫它。只有熟悉學(xué)生的老師才能培養(yǎng)出除了學(xué)業(yè)成績以外的潛能和夢想。給招生官留下好印象。   14.2%的大學(xué)認為   教師推薦（教師推薦）對于高校招生也具有重要的參考價值。   9.2%的大學(xué)認為   類排序（類排名）是同等關(guān)鍵的。   6.4%的大學(xué)認為   課外活動（課外活動）也是評價條件之一。在GPA差的情況下，一些學(xué)生可以通過增加課外活動來達到低分反擊的效果。   此外，還有一個國際學(xué)生入學(xué)的核心指標(biāo)--英語水平考試（雅思/托福）的分數(shù)。超過80%的高校認為這是必要的?？梢钥闯觯@得youxiu的托福/雅思成績對于每個人順利進入美國大學(xué)都是非常重要的。   以下細節(jié)也值得提醒您   高中課程需要挑戰(zhàn)   很明顯，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績?nèi)匀皇谴髮W(xué)在評估申請時要考慮的best重要的因素。然而，值得注意的是，這個分數(shù)主要與大學(xué)前的課程有關(guān)，例如AP或IB課程，以及課程的難度。   特別是，今天越來越多的學(xué)院和大學(xué)將SAT/ACT列為一項選修課（考試選修課），例如學(xué)生選擇的成績和課程類型，這對于預(yù)測學(xué)生的大學(xué)準備計劃尤為重要。大學(xué)不僅希望看到好成績，他們還希望看到學(xué)生參加高級課程，并在其中表現(xiàn)良好。   SAT/ACT考試將繼續(xù)進行改革，雖然部分高校已逐步降低了對SAT和ACT成績的要求，但大多數(shù)高校仍將SAT成績作為基本申請條件之一。   例如，加州理工學(xué)院要求進行數(shù)學(xué)和科學(xué)考試。始終關(guān)注目標(biāo)大學(xué)的招生政策。要了解機構(gòu)是否需要SAT 2主題測試，請訪問他們的官方網(wǎng)站。   例如，哈佛大學(xué)（Harvard University）建議學(xué)生提交兩次SAT 2考試，除非考試的成本造成經(jīng)濟負擔(dān)。哈佛大學(xué)的網(wǎng)站還涵蓋了有關(guān)SAT考試的其他重要信息。例如，在外語科目中取得700分或以上的學(xué)生將符合學(xué)校的語言要求。   大學(xué)入學(xué)過程對每個學(xué)生來說都是特別個人化的。在收到SAT測試結(jié)果后，下一步best終取決于您的目標(biāo)。   文檔對于應(yīng)用程序來說是best重要的“軟因素”。   無論你是美國學(xué)生還是國際學(xué)生，大學(xué)申請文件都是學(xué)校評估中best重要的“軟因素”，超過75%的高校對申請文件給予了一定的重視。文書工作是你與招生官員直接交談的一個機會。學(xué)生應(yīng)在文件中說明在申請表其他地方無法收集到的東西。除了文書工作之外，學(xué)生還可以提交任何能吸引招生人員注意的補充材料，更多地展示自己，使自己在眾多申請者中脫穎而出。   大學(xué)越挑剔，文書工作的份量就越大。   近年來，競爭激烈的高校越來越重視預(yù)科課程的表現(xiàn)和強度，對申請文件、進一步輔導(dǎo)教師的建議和課外活動的評價提出了更高的要求。   早期應(yīng)用比常規(guī)應(yīng)用有更多的優(yōu)勢。   根據(jù)該報告，56%的重點大學(xué)采用早期決定（早期決定），46%的大學(xué)采用早期行動（早期行動）。早期申請（EA/ED）正變得越來越流行，早期應(yīng)用比常規(guī)應(yīng)用具有優(yōu)勢。   美國大學(xué)之所以更喜歡早期申請者，是因為許多申請者同時申請一所以上的學(xué)校，并從多所學(xué)校獲得獎勵。如果你對甲校作出決定，其他亦會收到入學(xué)通知書的B、C、D學(xué)校會增加一個空缺名額。因此，由于大學(xué)有時很難預(yù)測實際學(xué)生的比例，因此他們更多地依賴于早期申請，特別是有約束力的教育（早期決定）。它還使他們能夠更好地預(yù)測新生班級的規(guī)模，以便為明年做計劃。   等候名單被接納的可能性有多大？   整體來說，只有百分之二十的幸運申請人選擇留在輪候冊上，才會獲得優(yōu)惠。在競爭激烈的頂尖大學(xué)，幾乎沒有機會脫穎而出。   假設(shè)延遲的學(xué)生在此期間改善和改善他們的學(xué)習(xí)成績和考試成績，他們更有可能被正規(guī)的申請錄取，這實際上是從best頂尖的人群中挑選人的一個篩選過程。   假設(shè)best終的入學(xué)人數(shù)不符合學(xué)校的計劃，學(xué)校將把學(xué)生從等候名單中拉出來，以填補這些空缺，以確保每個班級每年都有足夠的學(xué)生。因此，對于那些收到夢寐以求的學(xué)校服務(wù)員名單的學(xué)生來說，這其實是相當(dāng)痛苦的。   候?qū)徝麊螒?yīng)通過電子郵件與招生辦公室聯(lián)系，以顯示其繼續(xù)感興趣，即使該機構(gòu)不需要任何其他后續(xù)行動。也會有不同的地方。一般而言，溝通應(yīng)當(dāng)是積極的，而不是重申文書中已經(jīng)說明的內(nèi)容。申請人應(yīng)簡短地再次強調(diào)他們對可能參與的熱情。   簡而言之，在入學(xué)方面，沒有明確的因素或具體的組合來確保學(xué)生被他們喜歡的大學(xué)錄取。除了考慮每一位申請人的表現(xiàn)和優(yōu)勢外，大多數(shù)大學(xué)亦會考慮入讀課程的整體組成，以確保有廣泛的學(xué)術(shù)和課外興趣的學(xué)生群，以補充校園經(jīng)驗。而招生規(guī)模和招生率等制度特征也會影響招生的重要性因素。   在選擇學(xué)校之前，除了確保自己的成績符合標(biāo)準之外，我們還需要更多地了解學(xué)校的信息、專業(yè)、學(xué)習(xí)氛圍和你的毅力，以便與學(xué)?！昂系脕怼薄?